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“国培计划(2015)”--吉林省信息技术应用能力提升项目 第一次跟进活动圆满落幕

2015年11月20日 15:20 来自:本站 发布者:

为了进一步推动信息技术的实施,增强远程培训的实效性,将线下跟进、校本研修与线上的远程学习相结合,实现将网络研修与课堂教学实践紧密结合的混合式培训,加强对骨干教师的线下指导引领,充分发挥骨干教师在远程研修中的辐射引领能力,达到线上研讨,线下分享的融合效果。“国培计划(2015)”——吉林省中小学教师信息技术应用能力提升培训项目第一次跟进活动于20151117日在吉林市第七中学隆重举行。

(活动现场实况)

出席本次活动的领导有吉林省教育学院省工程办高云老师、吉林市教育学院张艳秋院长、吉林市教育学院培训部赵莉红主任、吉林市第七中学姜晓茹校长、吉林市第二实验小学陈福校长、船营教师进修学校马延峰副校长。此次活动还邀请了吉林市教育学院培训部老师孙彦秀、吉林市教育学院初中部教研副主任李冬梅、昌邑区教师进修学校培训部主任孙玉哲、龙潭区教师进修学校老师张巧云、船营区教师进修学校老师刘晶共同担任活动评委,各区县进修学校培训部主任,以及来自吉林市各县区200多名初中语文教师共同参与了此次活动。

  

(图右起:船营教师进修学校马延峰副校长、吉林市教育学院张艳秋院长、吉林省教育学院省工程办高云老师、吉林市第七中学姜晓茹校长)

本次活动由吉林市教育学院培训部赵莉红主任担任主持工作,由奥鹏教育教师培训中心吉林办事处主任王佳宁老师做开场致辞,活动由此拉开帷幕,本次活动主要分为三个环节,分别为同课异构环节、说课磨课环节和专家讲座环节。

在第一环节,四位来自不同区县的老师分别讲授《湖心亭看雪》第二课时,林昆老师面面俱到,解情解景;姚雪峰老师幽默风趣,大开大合;韩敏老师语言优美,延伸广阔;刘鹤老师去繁就简,见解独到。四位老师不同的授课方式使本次活动大放异彩,并且都不同程度的运用了信息技术做辅助教学,让我们看到了现代教育与信息技术融合下的课堂是多么的丰富多彩,也凸显出了本次“国培计划”信息技术应用能力提升培训对教师教学带来的诸多启发。授课结束后,吉林市教育学院培训部赵莉红主任和奥鹏教育教师培训中心吉林办事处王佳宁主任为四位讲课教师颁发了荣誉证书。

     

   

(组图为四位老师参加同课异构活动讲课现场,左上图为林昆老师,右上图为姚雪峰老师,左下图为韩敏老师,右下图为刘鹤老师。)

在第二环节,由教研主任李冬梅老师致辞并开展了说课磨课活动。四位授课教师首先进行各自说课,对自身课堂想比较与其他老师的进行自我反思。各位听课教师踊跃发言,说出对四节风格迥异的课堂不同的看法与理解以及意见和建议。随后,龙潭区进修学校张巧云老师、船营区教师进修学校刘晶老师、吉林市教育学院培训部孙艳秀老师、昌邑区教师进修学校培训部孙玉哲主任等分别为四节课堂做出评价,给予相应建议,并对于教育信息化应如何运用于实践课堂做出具体分析。

 

(图右起: 市教育学院初中部教研副主任李冬梅、吉林龙潭区教师进修学校老师张巧云、船营区教师进修学校老师刘晶、吉林市教育学院培训部老师孙彦秀)

 

(说课磨课活动现场实况)

在第三环节,由吉林市第二实验小学的陈福校长为学员们开展一堂别具一格的讲座《与学科深度融合的思与行以顺应教育的理念进行信息技术》。在讲座中,陈福校长总结了不同时期的学生在学习中所运用的各种学习方式,指出了未来教育的发展与信息技术密不可分。随后,他以第二实验小学为例,对如何开拓孩子的潜质、满足学生需求、满足信息化教育需求做出详细的讲解,讲座内容另老师们感受颇深,对信息化教育和未来教学如何进步发展有了更透彻的领悟。

 

(陈福校长做专家讲座)

       

    赵莉红主任做活动总结)

最后,吉林市教育学院培训部主任赵莉红为活动做最后总结,对以后教育的发展留下最美好的期许,本次吉林省信息技术能力提升工程项目第一次跟进活动圆满结束。

(活动结束后合影)

在本次活动结束后,我们对收集上的调查问卷做了整理,结果表明大部分的参会教师对此次活动的满意程度非常高,在此我们对各位辛劳付出在一线的教育工作者表示崇高的敬意,也由衷的感谢大家的参与 ,使得此次活动能顺利的进行到最后。